Isabelle et Nadine participent à un atelier de CLÉ.
Elles sont venues rencontrer des enfants de l’école Gutenberg.
Ces enfants participent aux actions du CLAS (Contrat Local d’Accompagnement Scolaire).
Isabelle et Nadine leur ont fait découvrir un album: La tresse
Notre action
Nous avons été accueillies autour d’un goûter dans une salle.
Nous avons présenté le livre la Tresse.
Nous avons lu ce livre à quatre voix: Béatrice, Isabelle, Lucette et Nadine.
Après la lecture, Isabelle a montré les images.
Les enfants ont pu redire ce qu’ils avaient compris,
Les enfants ont réagi aux différentes étapes de l’histoire.
Beaucoup d’enfants ont aimé l’histoire de La Tresse.
Avant de venir, nous nous sommes entrainées à lire l’histoire.
La tresse
La mère et sa fille se sont fait couper les cheveux pour les offrir au dieu Vishnou afin qu’il les protège tout au long de leur fuite.Les cheveux sont l’offrande des pauvres à Vishnou.
Ils serviront à fabriquer une perruque en Sicile et cette perruque sera portée par quelqu’un qui en a besoin au Canada.
Isabelle et Nadine
L’histoire
Smita, la maman n’aimait pas les règles de son village où les enfants intouchables ne sont pas acceptés à l’école.
Smita n’aimait pas son travail (nettoyer les toilettes des fermiers) .
Smita et Lalita ont réussi à quitter leur village et ont trouvé une vie meilleure : du travail pour Smita et une bonne école pour Lalita.
Isabelle
J’ai découvert qu’en Inde on mangeait du rat et on était obligé de rester au village. Nadine
Nos impressions
Isabelle et Nadine: Nous étions impressionnées de lire devant les enfants.
Isabelle : Moi, j’étais stressée car c’était la première fois que je lisais devant un groupe d’enfants.
J’étais très contente d’avoir réussi à le faire.
Nadine et Isabelle: Nous étions heureuses de faire découvrir cette histoire aux enfants.
Lucette et Béatrice: C’était une belle expérience pour nous deux .
